全球華人教育遊戲設計大賽

桌上遊戲不僅運用於娛樂，更日益在學校教育與企業教育訓練領域中發揮影響，而遊戲化則促進人們參與各種活動的投入動機。發展至今，桌遊與遊戲化已在教育領域中逐漸發展出不可小覷的能量。

⭕比賽分組
⭐教育桌遊設計(社會/學生組)⭐
適合對象：適合各年齡層、各領域之人。
教育桌遊係指一完整的桌遊作品，並涵蓋特定教學或訓練主題，並能達到該教學或訓練目標。應有完整的說明書、配件與遊戲介紹影片。

評選項目
⭐認知設計50%
包含心流、動機、認知歷程、認知負荷、情境式學習、角色扮演與線索錨定等多種認知設計評估，以及社會心理學的互動適切性評估。
⭐遊戲性30%
包含遊戲機制、遊戲體驗是否具有樂趣。
⭐創新性15%
創新性並非單指科技運用，亦包含主題的題材、新媒介、創新遊戲機制等。
⭐視覺呈現5%
整體視覺呈現是否具備美感與協調，是否易於使用於教學上。

⭐遊戲化教學設計⭐
適合對象：師培生、教育工作者、教師、講師
遊戲化教案並非設計完整桌上遊戲，而是指運用遊戲化原則設計的教案(亦即包含遊戲元素、動機驅力的教學活動)，可包含簡單的自製卡片遊戲活動、學習單、簡報或數位科技，且結合積點、徽章、排行榜或是其他遊戲化機制的教案。

評選項目
⭐認知設計50%
包含心流、動機、認知歷程、認知負荷、情境式學習、角色扮演與線索錨定等多種認知設計評估，以及社會心理學的互動適切性評估。
⭐遊戲性30%
包含遊戲機制、遊戲體驗是否具有樂趣。
⭐創新性20%
創新性並非單指科技運用，亦包含主題的題材、新媒介、創新遊戲機制等。

 

⭕2020EGDA 將分成兩步驟報名收件：
⭐第1步驟：請於指定期間內登記⭐
期間：2019年10月16日～12月16日
全採線上報名，請提供欲參賽作品的
1.團隊基本資訊
2.參賽同意書
3.報名連結

⭐第2步驟：請於指定期間內上傳指定資料⭐
線上收件期間：2019年12月16日～2020年1月31日

以下兩組請分別提供參賽作品的
⭕教育桌遊設計組（學生／社會）
1. 規則書
需包含遊戲規則、遊戲背景、遊戲設置、遊戲流程、遊戲理念、配件、結束條件、計分方式。檔案大小15MB以內。
2. 影片介紹
請提供影片連結，影片長度15分鐘以內。內容包含遊戲簡介及一回合的遊玩過程。

⭕遊戲化教學設計
1. 教案檔案範本
請依範本格式上傳，空間不夠得自己調整。若不依照範本格式，可能影響參賽資格。
範本下載連結
2. 教案實施的補充資料
如簡報檔案、卡片教材、學員回饋或是實施照片或影片等資料，檔案大小15MB以內。
收件連結
（表單將於2019年12月16日 00:00啟用。）

評選方式分成二階段：
⭐第一階段
收到參賽作品的規則書及影片介紹後，由國立臺灣科技大學網路學習中心所指定的專家委員名單中，將參賽作品隨機分配給委員進行審查。且每件作品都需經過一位以上的委員進行評分。並於2020年3月1日公布入圍名單。

㊙專家委員名單，將由以下人士擔任評審委員。
1. 國內外具備教育遊戲背景的大專院校教授
2. 國內外遊戲化領域專家
3. 資深遊戲／桌遊設計師
4. 桌遊業界資深專家委員

⭐第二階段
於2020年5月於國立臺灣科技大學舉辦頒獎典禮及入圍作品博覽會，現場開放大眾入場，並舉辦人氣投票。並在當場選出各組的金獎、銀獎及人氣獎，獲獎團隊將會有獎金、獎杯及獎狀唷!!!

入圍的優秀作品，都能獲得協助媒合國內領先的桌遊廠商及評審委員將您的參賽作品調整後成品化或是商品化的機會唷。
比賽宗旨
分組說明